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学生工作总结模板与学生工作总结题目汇编

发布时间:2021-02-26 04:35:39 浏览数: 关键词: 学生工作总结 工作总结 学生 汇编 学生工作总结模板与学生工作总结题目汇编

学生工作总结模板与学生工作总结题目汇编

学生工作总结模板

目录

第一篇:学生工作总结模板

第二篇:系学生工作总结模板 1

第三篇:黑龙江大学学生社团 XX年度工作总结 ( 模板 )

第四篇:学生分会部门工作总结模板

第五篇: XX年上半年国际教育学院学生第二党支部工作总结 模

正文

第一篇:学生工作总结模板

XX—XX学年第一学期团委

组织部(个人)工作小结

部门:组织部姓名:职务:

时光飞逝,转眼一学期就要过去了。而部门的工作也将接近尾声

了。作为一名大一新干事,我在组织部学到了很多很多东西。通过学

姐学长以及伙伴们的帮助,我的工作能力得到很大提高。现将自己这

学期的工作情况总结如下: 一:组织部的日常工作

1.认真负责部门例会的签到工作以及课外活动如辩论赛篮球赛的

签到;

2.偶尔负责部门的通知工作;

3.负责 07 营销三个班的联系工作;

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4.团员证的注册及团费的收缴;

5.主题班会的审评;

6.办公室值班。

二:加强自身学习,提高业务水平

作为一名大一新生,对很多事无疑是不懂的,无论是学习还是工作。这不仅对我们提出了更高的要求,还需要我们面对更多挑战。活到老学到老,学无止尽。我们要认真学习专业知识,同时也还要学会日常工作的处理。只有通过不断的学习,自身才会提高。在这一学期里,学姐学长给予了很大帮助,使我的办事能力得到很大提高,从而使自己的本职工作更好地完成。积极提高自己的业务素质,有较强的责任心和团队合作精神,努力提高自己的工作质量。

三:存在的问题和今后努力方向

半年来,自己兢兢业业,认真完成自己的工作,取得了一些成绩,但同时也还存在很多问题。主要表现在:一,文字写作功底不够强,通讯稿之类的日常应用文写得不够好,计算机操作技术不够高, ppt 制作能力有待加强;二,有时不会变通,做事缺乏创造性;三,胆

子还是不够大,缺乏一定的魄力;四,与部门成员沟通不够频繁;

五,有时工作做得不够到位。

在新的学期里,我还要不断提高自己的理论水平和操作水平,弥

补自己所存在的不足,为部门贡献自己的微薄之力。要不断拓宽自己

的知识面,学习各种工

作技巧。要不断提高自己的办事能力、工作效率以及工作质量,

及时做好通知准备工作。努力配合部门同事的工作,营造良好的工作

氛围。争取在下学期取得更大的成绩!

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x 年 x 月 x 日

第二篇:系学生工作总结模板 1

年教育系学生工作总结

年,教育系学工组继续进一步深入学习“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神及《中共中央国务院关于进一步加强

和改进大学生思想政治教育的意见》,围绕 XX年孝感学院党政工作中心和团委工作目标开展工作,继续充分发挥系学生工作的先锋、桥

梁、纽带作用,进一步发挥学生组织自我管理、自我教育、自我服务的职能,努力实现学生会工作的新发展。

在校领导和学工组、团委的具体指导和支持下,紧紧围绕院系的中心工作,充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎力协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,整体上完成

了学期初定的工作计划,并取得了显著的成绩。

 现就即将过去一个学期的工作总结如下:

一、部门领导高度重视学生工作,加大学生工作的管理力度

教育系的学生来自天南地北,各专业学习的侧重点也不相同,管理工作比较繁杂。因此,本系对学生工作负责人的重视程度就显得尤为重要。一年来,书记、辅导员一直对学生的管理工作给予了高度重视,不仅加强了对班主任的管理力度,对学生的思想动态、学生干部的管理方式等问题都进行了卓有成效的安排,在平时学生处(团委)组织的各项活动中,部门负责人经常亲自参加指导,为学生工作得以顺利的开展下

去打下了良好的基础。

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二、重视制度建设,大力加强班主任和学生干部队伍管理,使学生工作朝着制度化、规范化方向发展,为优良学风奠定制度基础

在制度建设方面,我们重点抓班主任深入学生制度、理论学习制度、例会制度、学生家长定期联系制度,这些制度的制定和执行使我们的学生工作真正深入到学生中间,能及时倾听学生的呼声,了解社会对学生培养的要求,使我们的学生工作有了深厚的群众基础,增强了学生工作的针对性;坚持部门组织学生干部竞聘制度,学生干部考核制,考勤制度,晚自习检查制度,寝室长管理制度,周日晚点名制度,班会例会制度等等。没有规矩,不成方圆,这些制度的制定和执行,使学生工作的开展步入了制度的框架,为规范化管理打下了坚实的基础。

三、加强学生德育工作,改进学生思想政治教育

教育系学生工作坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在提高认识、统一思想、讲求实效上下功夫,结合学生的日常学习、生活的实际,把学习思想教育工作转化为实实在在的行动。为保证学生思想健康积极向上,我们要求班主任利用每周日晚自习时间与学生交流、谈心,达到了对学生进行思想教育的目的。

其次,认真组织学生参加学校安排的各种学习、教育活动,重大活动由书记、辅导员和班主任亲自督战,每次活动参加人数齐,纪律好,

无迟到,早退现象,养成了良好的组织性和纪律性。

四、狠抓学风建设,提高本系学生整体学风素质

学风问题包含两个方面,一是学术之风气,二是学习之风气,二

者相辅相成。学生是学风建设的立足点,提高学生整体学风建设素养

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是加强学风建设的基石,因此,本系在继续加强学风宣传力度的同时,找准切入点,从学生的基本学风建设入手,一方面,“抓典

型”,树立优秀学风建设典型;另一方面,“揪尾巴”,找出学风薄弱点,对其重点帮扶,取得了很好的效果。

因为,学风建设是龙头,是一切学生工作的出发点和落脚点。为此,我们将计划从下面六个方面开展学风建设工作。即:培养学生良好习惯(培养学生终生学习的良好习惯);提高学生的两种本领(吸收知识的本领和应用知识的本领);狠抓三项通过比率(课程优良率、考研上线率、毕业就业率);落实教学四个环节(上课、自习、作业、实践);发挥五室作用载体(教室、寝室、试验室、资料室、网络信息室);丰富六项课外活动(学术活动、科技活动、文化活动、艺术活动、实践活动、服务活动)。我们将紧密围绕这六个方面大力开展工作,加强学风建设的力度,努力把学生培养成具有一定技能的适应 21 世纪发展要求的创新型人才。努力让学生学有所得,习有所悟,诚以待人,勤以待事。

五、以宿舍安全文明管理为重点,扎实开展日常管理工作,加强学生的自律能力

加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障,为了切实把学校有关安全教育工作的指导精神落到实处,培训部坚持学生安全管理工作“安全第一、预防为主”的方针,结合本系实际,采取有效措施,以宿舍安全文明管理为重点,扎实开

展日常管理工作。根据学院安排,晚 10:30 安排老师夜间值班,组织班主任会同学生干部进行定期、不定期检查,加强晚自修和宿舍卫生检查,班主任、学生干部能经常深入学生宿舍,加强检查、交流。学

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生干部在部门负责人、班主任的统一领导下成立了纪律检查小组,形成了每周定期查起床、查就寝、查晚自习、查卫生、、查晚归情况、查安全隐患等行之有效的检查制度,做到了有问题及时发现、及时处理。通过我们持之以恒的工作,今年教育系没有发生重大事故,宿舍安全有了保障,学生自我管理意识、防范意识增强,学生安全管理工作效果明显。

六、举办和参加丰富多彩的文体活动

在加强学生管理工作的同时,为丰富学生业余文化生活,我们积极响应学院、学生处(团委)举办的各项文体活动,认真组织学生参加,全体学生服从学院学生工作的总体部署,积极投入,取得了一定的成绩。在学院举办的科技文化节、社团文化节和运动会等活动中,继续教育学院全体老师及学生都踊跃参加,并取得了不错的比赛成绩,有力地支持了学院的学生工作。

与此同时,本系组织了 " 第一届大学生心理知识竞赛 " ,在全校引起很大

的反响,也增强了全系同学的集体主人翁意识,同时,我们也在系内组织举办了 " 五月交流联谊 " 赛,在此次活动中也加强了与系学生

会与同学们的联系。协助院大学生心理咨询中心举办了 XX年" 心理咨询活动月 " 一系列的活动,并多次组织英语四、计算机二级的知识讲

座,从中调动了同学们学习的积极性,有力的促进了学风建设,为我系在校学生营造了良好的校园文化氛围,在无形中培养了大学生的人文素养。

一年来,我系文化建设逐步呈现出新的特点。学生会组织以弘扬优秀文化、丰富学生课余文化生活为己任,由体育部具体组织参加了

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第二届“和谐杯”学生干部篮球联赛,从中增强了大学生的集体荣誉感和团队精神。女生部组织承办了“寝室文明大交谈”和“手抄报展演”,在展演中,各班同学参与进来,并作了广泛的交流。

根据我系的特殊性,在系组织了多次文艺晚会,通过丰富的文艺活动,陶冶了同学们的情操,提高了同学们的审美情趣。今后,我们将不断总结经验教训,努力将我院学生工作推向新的高度。

七、工作中的不足

在工作中,我们积极寻找不足之处,努力争取把学生工作做得更好。我们发现:系各部门领导的正确领导,是学生工作取得圆满成功的前提;全体学生的积极支持和参与,是学生工作取得圆满成功的基础;全体学生干部的团结协作、共同努力是学生工作取得圆满成功的

保证。但是,我们也应当看到,老师、学生干部 ( 请您支持: ) 、全体学生之间缺少一定的沟通和交

流,是我们应该注重加强的地方。尤其在今年下半年,因为大一新生入校,学生管理工作变得更加复杂,因此和学生的沟通和交流就变得更为重要。

屹立于世纪之巅,面对知识经济的挑战,教育系如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会、团总支的作用,为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献,在以后的工作实践中,我们将会不断的努力与探索,扬长避短,使我系学生工作的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,我们也坚信:只要我们以积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章。

回首这一年,教育系学生工作走过的历程是艰辛的,取得的成绩是可喜的。成绩的背后,蕴含着我们学院全体老师的辛勤汗水。新的

第7 页共49 页

起点,新的希望,我们完全有理由相信,教育系的学生工作在学院各

级领导的正确带领下一定会迎来更加灿烂的明天。

教育系

第三篇:黑龙江大学学生社团 XX年度工作总结 ( 模板 )

xx(社团名称) XX年度工作总结

一、 xx(社团名称)组织体系建设情况概述

二、 xx(社团名称)特色活动开展情况概述 三、 XX年度本社团

工作存在的问题

四、 XX年本社团工作计划概述

五、对 XX年学校社团工作的建议或意见

- 1 -

第四篇:学生分会部门工作总结模板

池州学院

学生分会文艺部

XX年上半年工作总结

目录

第8 页共49 页

一、部 概况? 二、 XX 年上半学年工作

三、工作思考?

一、部 概况

(一)部 介

学生会文 部是以“活 校园文化气氛,丰富广大同学 余文化生活” 宗旨, 极、活 、有效的开展各 校园文 活 的 能部 。其肩 着丰富校园 文化生活的重任。文 部是一个可以充分展示才 和魅力的大舞台。通 开展一系列丰富多彩的文 活 ,装点着学院的各个舞台,将 声笑 、 歌燕舞,注入点 之 的大学生活。

(二)部 构

XX-XX部 人 成:部 : 孝麒助理:何根升、朱佳玉、刘雨霏 二、 XX年上半学年工作

一;模特大

本次科技文化 上,模特大 成 了开幕 式。由于我

急,排 不足,没有把我 系的特点表 出来, 致我 没有取

得好的成 。从 次活 看,我 文 部 不 ,沟通不 好,

做事 缺乏 极性。我 重 模特外部 施的效果,而 次服装、

化 都没有做好,所有模特整体 量 往年有所下降。整个晚会的

行中, 和 之中的 接不 密,有的地方有些脱 了,有些

想影响整个晚会的整体效果。在 中的 目 置存在一些 。

于最后一个晚礼装展示的 中,最后一 的集体亮相中,有几

手出 了 。整个活 有待于 新, 更多的加入一些 人耳

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目一新的东西,可以要更多的同学前来参加和观看。要在整个舞台的

创新上下功夫,想到用追光灯地想法都因为实际条件的限制而没有能

够进行,这些同时也做了很多的无用功

(上图是我系展示化学特色的表演)

二;协助其他部门工作

本学期文艺部不仅举办了自己的活动,同时也积极协助配合各部

门的工作,及所办的活动。不管是不是我们主办的活动,我们都会对

待自己举办的活动一样,尽心尽力的为团总支学生会付出所能奉献的

一切。以后的工作实践中,我们将不断的努力与探索,扬长避短,在

稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,我也坚信:只要以

积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇

章。三;工作要求

(一)以积极的态度认真办好各项活动。

(二)积极配合其他部门工作。

(三)要加强与各部门的交流互动。

三、工作思考

(一)工作中细节做不到位。

(二)交流能力和积极的工作态度要改进

(三)没有主动要求找事情做的意识。

池州学院材料与化学工程系学生分会文艺部

二〇一四年六月十五日

第五篇: XX年上半年国际教育学院学生第二党支部工作总结 模

党(团)

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国际教育学院学生第二党支部组织委员:朱军雷 XX年 12月 23日

XX年度国际教育学院学生第二党支部营服 091 班下半年工作总结

XX年度的下半年工作接近尾声,在这半年里,中原工学院国际教

育学院学生第二党支部在学院党委和校党总支的正确领导下,全体学生党员团结一致,思想进步,政治立场坚定,坚持原则到位,学习成绩优秀,生活作风正派,工作务实、创新、高效;我党支部的各项党建工作紧张有序完成,在活动中不断有所突破取得了骄人的成绩。经过我支部全体党员的共同努力,党建工作提升了一个又一个高度。以下将详细对上半年工作做一下总结:

一、目前我支部成员结构整体概况:

国际教育学院学生第二党支部现有党员 49 人,其中正式党员 18 名。支部书记 1 名,支部委员会成员 5 名。下设学生党小组长,党小组成员,各班团支部。

国际教育学院学生第二党支部书记:胡晓丽同志;支部委员会成员:朱军雷,马露璐,赵秋阳,徐彦超,周雪岩。

二、我党支部本学期的工作总结:

本学期国际教育学院学生第二党支部在支部书记的帮助和指导下有了跨越式的进步,重点体现在支部制度的完善健全以及各项工作规

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范性的确立以及支部整体架构的重新合理化布局。另外,在支部常规

工作部分提出了“严”“精”“稳”“细”的工作作风。

(一)党支部民主生活会部分:

1、本学期开学前一天,进行本年度的工作计划说明,使每位同志

对本学期的工作计划有了大致了解。

2、第 7 周,每个党员进行了批评和自我批评。通过批评和自我批

评使每位党员对自己都有全面的了解。

3、第 15 周,组织支部成员和重点发展对象观看影片《辛亥革

命》。通过观影是支部成员对此历史事件有了深入的了解,是大家感

同身受,感觉到现在美好生活的来之不易。观影之后各位党员和发展

对象积极发表个人观点,并纷纷以思想汇报的形式写明对其感想。

4、第 18 周,进行了“争先创优”活动的承诺以及年终上级领导

点评,会上大家积极热烈地展开讨论,将自己的经历以及如何奉献他

人的感想相互交流,效果非常不错。

(二)党支部其他工作开展情况

1、巩固阵地、保质保量加强支部组织建设,制定了支部的考勤制

度、信息传达制度、档案管理制度等,规范支部的工作,为支部的工

作的有序开展提供依据。通过完善通讯录、公文模板、入党积极分子

与支部党员交流 qq 群、公共邮箱、博客管理,加强纪律考勤和工作绩

效管理。

2、培养和帮助入党积极分子更好的学习和创造条件早日成为一名

共产党员,建立“积极分子钩挂培养责任机制”,要求党员挂钩培养

和考察对应的积极分子,把对入党积极分子的考察工作前置,避免发

展期间所出现的对发展对象不了解而考核不全面不科学的情况出现。

第12 页共49 页

同时,还可以发挥党支部引导团支部和班委会的核心作用,把党支部

工作建立在班级和专业中,为培养更多党的后备力量做出贡献。同

时,部分活动将允许和鼓励入党积极分子参加,扩大支部的影响力,

提高非党员学生对党的认识和向往。

3、认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方

针,保证新党员的质量。按照学校及学院的有关规定,认真做好培养积极分子工作,选拔品学兼优的积极分子进党校培训,严格履行入党手续,把那些思想品德好、学习成绩优良,具备党员条件的优秀分子吸收入党。

(三)党员学习培训部分:

我党支部制定了详细的“第 41 期上党课同学短期知识培训”的计划,采用自主学习为主、党员辅导为辅的模式对党的最新理论、最新

政策、最新动态等进行学习与讨论。学生党支部理论知识学习共 3 学时,分为三大部分,即:自主学习部分、实践环节部分和党员辅导部

分。理论知识学习的目的在于强化党员、重点发展对象的思想意识,树立与时俱进的世界观、价值观等。该培训本着立足实际情况并兼顾我支部的特点的宗旨生动展开,在培训已满之际进行党的基本理论的考察,效果颇佳,得到了广大党员的一致好评。

(四)党员发展工作部分:

本学期我支部在该部分取得了巨大的进步。本学期支部工作的一大亮点就是发展工作的正规化。当然,这也是在不断地摸索中才获得的经验。本学期基本建立了一整套发展转正规范化流程。

本学期分别于 XX年 10 月和 XX年 11 月对两批同志进行了发展工作,这两批同志思想端正、学习成绩优秀、工作认真负责,具备中国

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共产党党员的标准,这标志着我支部成员的政治水平正逐渐走向新的高度。同时,为我党注入了新鲜的血液和蓬勃的动力。

(五) XX 年度重点发展对象的制定:

该环节应结合我国际教育学院学生第二党支部的实际情况展开。

现阶段我支部学生党员层次分配较为不平衡,具体体现在学生党员人

数共计 5 人,其中 09 级市场营销专业有 4 人, 09 级纺织专业只有 1

人。面对这一境况,对于我支部的日后发展十分不利,所以接下来的

培养考察重点将转向纺织专业。支部于 XX年 12 月 18 日召开民主会议,采用民主集中制原则讨论出 30 名符合条件的积极分子作为重点发展对象。支部将在未来一段时间对他们进行重点考察以确定是否同意其加入党组织。

三、正确对待我们工作中的缺点与不足:

党建工作首先要本着“严肃”二字,在我们这半学期开展的工作中也许在这方面还有待改进。针对这一方面,支部提出了“严”“精”“稳”“细”的工作作风。

对于我党支部的工作,虽然已逐渐趋于正规化,但在实践的过程中仍然出现了一些这样或那样的问题。在这里党支部讨论后觉得应该将这些问题较为细化的呈现出来以便对今后的工作指明需要努力的方向。首先一点,在支部的日常工作中,有些工作难以开展或者开展起来进度缓慢,针对这一现象我们绝对不容忽视!究其原因无非是某些党员缺乏应有的党员责任心,对待工作漠不关心。第二,在发展和转正工作中,诸如:资料时间的填写格式、对发展和转正同志的培养与考察、召开发展和转正大会人数的要求、找组织谈话时的严肃性、上报材料的时限等方面都是我们曾经出现过的问题。这一点我们深知对

第14 页共49 页

细节高标准要求的重要性,所以我们在这些问题上要保证犯过的错今后绝不再犯,循序渐进地将优势保留下来。第三,对于资料方面,补写的情况比较严重,比如:思想汇报和培养人考察意见等。针对这一方面,不少党员也绞尽脑汁设法调动发展人对资料的重视程度。第四,本学期在活动方面,我们显然做

得比较欠缺。例如,党日活动和民主生活会中的一些计划,并没有顺利地执行或展开。以上是相对较为全面的对我们工作中出现的四方面问题的总结。

四、我们应该如何解决这些问题:

“热情”是做好一切工作的原动力,对于党支部的工作体现得尤为突出!所以,想解决我们存在的问题关键在于调动我们成员的积极性。还有就是要在培养、考察时多留意积极分子的动态,再以此作为标准判断其能否确定为发展对象,目的在于保证加入我党的同志的的确确是学生中的优秀分子。对于工作今后要切实做到具体问题具体分析,具体错误具体改正,重点避免问题的重复出现。相信做到勇于创新、大胆尝试、时刻反省,我们国际教育学院学生第二党支部必将树立起学生党建工作的一面旗帜!

支部书记:胡晓丽

XX年 12 月 23 日国际教育学院学生第二党支部

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第16 页共49 页

学生工作总结题目

目录

第一篇:小学生作文题目汇总

第二篇:小学生作文题目

第三篇:小学生作文题目大全

第四篇:初一学生作文题目大全

第五篇:初一学生作文题目大全

正文

第一篇:小学生作文题目汇总

小学生作文题目汇总

第一组( 50 题):

嘿, 我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了 , 老师

我是一个勇敢的孩子让我再说一声 “老师好!”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间

妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学习的人

我会帮助同学了慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)一个懂得关心同学

(父母)的人 我会关心妈妈了他(她)的精神(行为)感动了我一个懂得感恩的人 我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人 我学会了感恩他(她)留在我记忆的深处一个热心肠的人我学会了节约他(她)给了我深刻的印象一个热爱集体的人

我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人我会自己动手了我的同桌坚强的小芳

第17 页共49 页

我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔

我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈

原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习“我能行!”

面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样

他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)了

第二组( 50 题):

一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了

一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您,爸爸

一件烦恼的事我永远也忘不了那一天(那件事)爸爸(妈妈、老

师),我想对你说 一件后悔的事我得到了表扬他(她、它)给我的启

一件糗事今天我真高兴我发现了他(她、它)的秘密一件高兴的事童年趣事他(她)变了

一件光彩(不光彩)的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园

一件有趣的事我又想起了老师(妈爸)那句话我最喜欢的动物(植物) 这件事发生在我们班里我尝到了成功(痛苦)的滋味妈妈,我长大了 发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋

那一次,我流泪了那时候 , 我想起了这句名言 20 年后的我那一次我错了我爱我家我的心愿

我成长中的一件事 校外见闻一则记一次难忘(快乐)的活动放学路上假如我有钱了

书包的自述特别的母爱假如我长大了

把“我好惭愧”作为尾句,完成一篇文章

第18 页共49 页

一道 (其中必 有“喜 ”)

第三 ( 50 )

我得到了 ___________我 于 ________一个 __________的人

我明白 ________的意 了我不再 ___( 弱、自卑)童年真

_________ 我是一个 _______________________的人

我________的故事假如我是 ___________的同桌

___________,我真后悔我的家 ___________________分担 我

_________好朋友 _____ 我的启示那是一种 ________ 和你在一起我很

___(快 、苦 ) 美 的 ________

第一次 ________ 我 ________的

那 候 , 我想 ____________真 的 __________

我渴望 _________那一次,我懂得了 _______一次 _______ 的考

我 _______而自豪 使我 ___________在________中成 我 了

________________伴我成 学 充 _________

家 我的 _________友情 我 _________未来的 ____________

面 _________我不怕他(她)有一 ____的心新的

____________

中我有一双 ____的手他(她) __(帮助、影响)了我 _______校园

一角

_____使我想起了他(她) 代科技 来的 _________________的

自述

我是 ________迷最开心(苦 、痛苦)的是 _____假如 _________

______,真 友 在 ____( 生、教室、比 )

_我不怕他(她)有一 ____的心新的 ____________

第19 页共49 页

一、材料:李芳也来参加 考 了,同学 都感到意外,她能

做真不容易啊!要来:根据提供的材料自 文 ,抓住“感

到意外”“ 做真不容易”展开合理想象,写一篇 400 字左右的

叙文,要把事情的起因、 写具体。

二、 ( 一) 、六年的小学生活即将 束。回 六年的生活,你一定会有 多感慨,或高 ,或得意,或自豪,或 憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎 呢? 你以《如果,我能再做一回小学生做一回小学生》 ,写一篇文章。

 ( 二) 、 “ ”也就是 一 , 是非常有意思的 践活 。它可能成功,也可能失 。然而,不管怎 ,它都会使你有所 ,有所感悟。

  取你在生活中曾 的一次 ,把 目《那是一次

( ) 的 》 充完整,要求: 1、从以上两 中任 一 完成。

2、内容具体,感情真, 句通 ,有一定的条理。

三、根据下面所 的 , 个故事,不少于 400 字。考 小白

兔 山坡 指南 狐狸

四、你 家的星期天都是怎么 的, 一个你最愿意写的星期

天,写出来。注意在叙事的 程中写出你和家人的感受。要把内容写

具体, 句写通 。

五、生活中,我 一天天在 大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜

幸福 你写一写成 程中懂得的某一种生活道理。

 目自 ,

字数 400 以上。

六、 目:可 的______要求:先 充完整 目,可以填

人或小 物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定 序写

出人或小 物的可 ,做到 句通 ,内容具体。

第20 页共49 页

六、 自己的幼儿园老 写一封信, 你几年来的 化。要求重点介 一、二个方面,注意 合适的 言。

七、我很感激她要求: 清 目,重点写一件事情,将 写具

体。

小学生作文 目集

1、 目:我忘不了 _______(人、事、活 )或:我想起(人、

事、活 )

2、 目:一 忘的 ________ (写出“ 忘”)

3、 目:最 忘的 ________(小学生活中的人、事、活 、物)

4、 以“珍惜” 写一篇 叙文, 目自定。(你也 遇到

多:幸福、理想、成功、失 、友 的体 使你珍惜)

5、 你 “我成功了”或“我曾失 ” ,写一篇 叙

文。

6、 我高 的一件事

7、夸夸我 的 ( 我的 )____________

提示:在你的周 ,肯定有 得夸的人、事、景物, 你把 目

充完整。

8、我 大了

要求: 具体事例写出你 大了,你明辨是非了;会关心他人

了;有自理能力了;能克服困 看了;尊老 幼了;懂得 了

要有真情 感。

9、在学校,你关注身 的每一个人 ?他 的言行 止,你 上

眼睛能 在目 ? 把你所在班 体中那些五彩 的生活真 地写

出来、不少于 500 字。

第21 页共49 页

10、父母不 了我 生命,更精心呵 着我 的成 、你 道

不 感 他 ,并 他 写下一点什么来表达你的感激之情 ?自

目,写一篇不少于 500 字的文章,或不少于 10 行的小 , 述一下

你与父 ( 母 ) 的故事,或表达你 他 的感情吧 !

11、以你熟悉的卡通或 画人物,如 悟空、米老鼠、 猫、葫

芦娃等作 主人公,写一篇《 xx 后 》 的不少于 500 字的故事。

12、以两种或三种 物如小猪、小狗、小 、小猫等 主人公,

写一篇自己命 的童 或寓言故事, 500 字以上。

13、以 << 波 >> , 下文 写不少于 500 字的故事。

蛋蛋是个 皮的小男孩,是 小学四年 的学生、他呀,在教

室里可真坐不住, 不,

老 在上面 ,他就把双手放 桌里,玩起了 木游 。

14、今天教室里特 静

提示:想想 一天与往常有什么不同 ? 生了什么事 ? 么静,教

室里的人都在干什么 ?抓住特 的地方把文章写生 ,表达出人物的真

情 感。

15、我 他 ( 她)

提示与要求: 班干部、三好学生、 秀少先 等,必 有

秀的事迹、 一两件作 你 他 ( 她) 的理由;注意 材新 ,叙述

清楚;不少于 500 字。

16、在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人, ( 如解放

、警察、老 、医生或者是你的 人等 ) 你一定期望 大后成

他( 她) 那 的人, 以 << 大后我将成 你 >> 作文。

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要求:体裁不限 ( 歌除外 ) ,写出自己的真情 感; 500 字以

上。

17、我想 ____________

要求:先把 目 充完整,可以写自己想 有什么事物,也可写

自己想成 怎 的人物;想象合理,叙述清楚, 句通 ,不少于 500

字。

18、同学 ,在六年的小学生活中,你一定体 喜怒哀 ,酸

甜苦辣等个中滋味、 你以《 _________的滋味》 行 作。

要求:内容具体,感情真 , 句通 ,行款正确;不少于 500

字。

19、一次 ( 堂)______的______活 ( )

在五年的小学生活中,你上 数以千 的 ,参加 无数次的班

活 和社会 践活 、 些 , 些活 有的 你留下了 以磨

的印象、因 它或者生 趣,或者 开生面, 具一格,或者使人

茅塞 开,深受启 ,或者干 枯燥,令人乏味

要求:把 目 充完整、后一空填上 或活 名称,前一空填上

你 堂 或 次活 的 体感受;内容真 , 中心有条理地叙

述,注意把 面写具体。

20、我 叶

要求:把真 描写与 想有机 合起来。

21、 文老 的一封信

要求:用 信的形式写一篇 叙文,注意 信格式;要用一、二

件事 你从 文老 那儿学到了什么;中心明确,条理清楚。

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22、 是人 步的 梯, 是人 的精神食粮 伴随着我

大, 着我 的喜怒哀 , 系着 多 情友情 以

,写一篇文章, 目自 ,可以写自己 身 的事,也可以

写童 、寓言等故事。

23、我忘不了他 ( 她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真 。

24、我清清楚楚地 得

要求:回 去生活和学 中留下深刻印象的人或事,写一篇

叙文,写出真情 感。

25、______教我 _______

提示:在小学五年里,有 多人教 你,他 教你怎 学 ,如

何生活,或教你作文,或教你解 ,或教你唱歌、画画,或教你踢

球、游 取一位, 叙他 ( 她) 在某一方面教你的 。

26、我得到了 _________

要求:在横 上填一个适当的 ,如 "表 "" "" 理解 "" 教育

关心 "" 教 " 等,把 目 充完整;通 一件事来写,注意 中心把事情的 写具体,做到 句通 ,前后 。

27、我真 ________

要求:先把 目 充完整,如,我真幸福、我真羡慕他 ( 她) 、我真后悔、我真 、我真快 写 身 的事情,要表达真情

感,写想象的事要合情合理。

28、再 十多年,你将走出校园,走向社会,成 一个有用的

人、在 21 世 里你最想干什么 ? 什么 ? 你充分 想象力,自 目写一篇文章,文体不限。

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29、人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追

赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢 ?请以《我追赶

________》为题写一篇作文,不少于 500 字。

 30、XX,中国奥运

要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙

文、注意人物语言、动作、

神态的描写,要写出真情实感。

31、环保话题

曲格平说过: " 没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无

意义、 " 此至理名言,道出了环境保护的重要性。 1996 年,联合国环境

署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增

大;空气质量严重下降,全球有 1、25 亿的人口生活在空气污浊的城

市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖; 12%的哺乳动物和 11%的

鸟类濒临灭绝; 12 亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失

200 亿吨;化学杀虫剂使用量超过 270 万吨;全球 40 多种鱼类因捕捞

过度而濒临灭绝;全球森林以每年 460 万公顷的速度消失、这令人触

目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生

存。请以 " 环境 " 为话题作文、题目自拟,文体不限,内容与环境有关

即可,不少于 500 字。

32、给校长的一封信

通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好

的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信

的形式告诉校长!

33、根据下面的图意,完成作业。 (图略)

⑴诗题《 ____________》

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⑵ 句: ________________,________________。

________________,________________。

⑶展开你的想象,将 首 改写成 400 字以上的 叙文。

34、《 》

提示:我 生活充 了 ,本 要求把你看到或 身 的

“ ”事,写一篇 叙文,要有真 感,不少于 500 字。

35、要求:生活中一定会有一些事情使你感到 忘或使你高 、

自豪、痛心、委屈、气 你任 一件写下来。

注意: (1) 自己命 。

 (2) 要表达出真 、健康的感情。 (3) 要做到

有具体内容, 略得当。

36、《学雷 的日子里》

要求: ① 真 。可以写人,可以写事。事例要具体, 材要

真 ,不得写 歌。不得少于 350 字。

②注意:描写 境,渲染气氛; 描写;真情 感、恰如其

分;中心明确, 次清楚。③作文中不得写出真 的校名、地名、人

名,可用假名。

37、 一次活

提示和要求: (1) 在五年的小学生活中,学校和老 你 参

加 多活 ,如:参 、春游、科技活 、文体活 等, 你

把感受最深的一次活 叙下来。

内容具体, 句通 ,有中心,有条理,有真情 感。

38、我真想 __________

提示与要求: 1.在横 上填入任何一个人的称呼,如爸爸、

、市 、教育局 、校 、老 等。

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2.通 写一件事或一种 象( 件事或 种 象会使自己 、

愁、高 ),将你想 的 写出来。事情或 象要作 重点来

叙述, 叙 程要完整。并在文中恰当明了地 表你 件事或 种

象的看法、想法或 、建 等。

3.思想健康,中心明确,内容具体, 略得当,条理清楚, 言

通 。文章不得写出姓名,一律用 a、b、c表示,例如“ 三”用

“a”代替,“李四”用 b”代替。字数在 500 字以上。

39、“再 了,老

提示:六年的小学生活中,有多少 以忘 的往事 在目,有

多少心里 想要 吐。

 你 一件或几件事, 一个中心,向老

你 前夕的心里 。

要求:( 1)内容具体,有条理,注意 略, 句通 ,要写出自

己的真 感情。

(2)不少于 400 字(写不下可写到背面)。

(3)作文中不要写真 的校名和人名。校名一律写作“ 巾”

小学,老 用王老 、李老 代替,学生用“甲××,乙××”

代替。否 扣分。

40、一个 ________________________的人

提示:①先将 目 充完整(如:受尊敬、勤 好学、助人

、 、 趣) ②要通 具体事例表 人物的性格特点或思想

品 ,注意写出真情 感。

41、 忘的小学生活

42、我 有一个小秘密

要求: (1) 两 任 一 写一篇 叙文;

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做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;

文中的地名、校名、人名一律不写真名;

行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。

43、题目: _____________变了

提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、

《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

44、在路上见到的一件事

提示:

a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b、内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。

还可以是其他事情。

  c、要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件

事的看法。

45、记我身边的一件事

要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其

分。

46、家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我

而高兴》为题写一篇记叙文。要求: 1.要用具体事例说明全家人为什

么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感

47、同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台

还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一

处景物,写下来。题目自己拟定。字数 400 字左右。

47、________ ,我想对您说

在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的

老师、父母或其他人说呢?今天,就让自己在这次习作中写出来吧。

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写的 候要注意把自己想 的内容写清楚, 句通 , 点正确,

写端正,字数 400 字左右。

48、在我 的生活中,有很多 得我 敬佩的人,如爸爸、

,叔叔、阿姨,老 、同学 其中一位,用具体的事例写

出他(她)令你敬佩原因。要求 句通 ,内容具体,能表 出人物

的精神 貌,表达出自己的敬佩之情。

 目自己 定。字数 400 字左

右。

49、写 地震灾区小朋友的一封信。

“5.12 ”四川汶川大地震 着我 每一位中国同胞的心,也

着我 每一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”,“送温暖,

献 心,” 成 我 每一个人的 行 。今天, 我 拿起手中的

笔, 地震灾区的小朋友写一封信,用文字 去我 他 的 候、

鼓励与祝福。

要求:

(1)能 合 新 、 网 中 得的相关信息 道写出真情

感;

(2) 句通 ,格式正确。

50、我想 ________________

要求:( 1)可以写你想 的心里 ,想做的事情,想念的人,想

去的地方,想 有、想 明的 西把自己最想写的内容写下来,

要求写出你 什么 想。

(2)写的 候,把想写的内容表达清楚, 要注意运用你所 累

的好 佳句。

(3)把 目 充完整。

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51、5 月 12 日 14 28 分,一 突如其来的地震灾害 汶川 成

了人 地 。然而,在 地震灾害面前,人 所展示出来的生命奇

迹一次次地震撼我 的心灵。

  合 地震,以“ 生命” 主

,完成 次 作。可以 自己了解到的生命 象,也可以 身

的那些 生命的故事, 可以 自己得到的感受、得到的启

等。

 目自 ,字数不少于 400 字。

52、你有没有特 想写的内容?把你最想的内容写下来。

要求:( 1) 目自 。( 2)注意内容具体,把句子写通 。

53、我最喜 的

你最喜 的是什么呢?是一个人、一件事、一 景物 是一件物

品呢?你喜 的原因是什么, 你用具体的事例写出来,做到重点突

出,内容具体, 句通 。

54、在你的生活中有没有后悔的 候?比如:做 了事,怕挨

而撒 ,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友 ,很后悔;由于

粗心大意, 怪、冤枉了 人,很后悔 你以“后悔的一件事”

目写一篇文章,要把事情的 写具体,表达出自己的真情,字

数在 350 字左右。

55、你一定到 村吧, 村的一草一木,一山一水,一 一

牛,都 你留下深刻的印象,把你感受最深的写下来吧。注意运用学

的描写方法,把文章写清楚,写具体,你一定行!

56、 写一封信 你的 戚或朋友,可以写生活中的真 而感人

的故事,可以写自己成 中的故事,可以写你喜 的小 物,可以写

你喜 的或游 的美 的自然景 ,也可以写你的奇思妙想,

你的想象。要注意信的格式,内容要具体, 句要通 , 目自定。

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57、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长

故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选

一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友 ( 可以

是老师、同学,也可以是亲人、 ) 写一封信,要写得清楚具体,还要注

意书信的格式。字数 400 个左右。

58、展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想,题目为:未来的

要求:( 1)请把题目补充完整。( 2)想象要丰富,内容要具

体,语句要通顺。

第二篇:小学生作文题目

一、记一次活动

提示和要求:

在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

字数 ( 转载请注明 )400 字以上。(第一单元)

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。

请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。

四、真诚

要求:( 1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在 400 字以上。题目参考:温暖、那件事,我总忘不

了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。

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五、我学会了

要求:( 1)先 清 意,再从学 、 、文体活 或其他方面 一件事来写。

(2)要 中心,按事情的 展 序有条理地、具体地写出学的 程和心情。

(3)500 字左右。

 一次 忘的 会、 一次 六、心愿

每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿 ,写一篇文章, 目自 。

 我的理想、我的心愿 、盼望祖国 一(台湾)

空气

七、灯

有家居之灯,也有心灵之灯。它 人 光明和温暖。以灯 ,写一篇文章, 目自 。我喜 的灯、我回到不会用火的 代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七 元)

八、角度

同 的事物,从不同的角度看会得出不同的 , 你 个角度思考,以“假如我是。。。。。” ,写一篇文章, 目自 。

十、旅行

旅行可以开 我的的眼界,增 我 的 , 以“ 一次旅

行” ,写一篇文章, 目自 。

十二、生活中,我 一天天在 大,懂得了孝敬父母,懂得了珍

惜幸福 你写一写成 程中懂得的某一种生活道理。

 目自

,字数 400 以上。学会感恩、学会感 、我明白了一个道理。

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十四、 我得到了______

要求:( 1)在横 上填上一个适当的 ,如“表 ”、“

”、“理解”、“教育”、“关心”、“教 ”等,把 目 充完

整。

(2)通 一件事来写。注意 中心把事情的 写具体,做到 句通 ,前后 。

(3)450 字左右。

十五、一次(堂)的活 ( )

提示:在六年的小学生活中,你上 数以千 的 ,参加 无数次的班 活 和社会 践活 。

 些 , 些活 有的 你留下了 以磨 的印象,因 或者生 趣,或者 开生面, 具一格,或者使人茅塞 开,深受启

你 印象最深的一堂 或一次活 写作。

要求:( 1)先把 目 充完整。前一空格写上你 堂 或 次活 的 体感受,后一空格写上你要写的 或活 的名称,然后再作文。

(2)要 中心有条理地叙述,注意把 面写具体。

十六、我品 到了成功的喜悦

提示与要求:

1、 四年小学生活中,我 独立攻克 ,搞 特色活 ,如

音 、体育、美 、手工、 文 践活 每逢我 成功的 候,

心中 有无尽的喜悦, 把你做某件事或参校某 活 的 及成功

的内心感受写下来。

2、 有中心,有条理, 句通 。不少于 400 字。

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3、 不会写的字,超 四个不得 。

十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到 忘或使你高 、自豪、痛心、委屈、气 你任 一件写下来。

注意: (1) 自己命 。

 (2) 要表达出真 、健康的感情。

 (3) 要做到有具体内容, 略得当。想起 件事,我就 ______

十九、同学 ,我 已 入了 21 世 。再 20 年,会是什么 呢? 我 写写自己的梦想吧?写写 20 年后的天空、海洋、森林;

写写 20 年后的城市、 村、学校;写写 20 年后的我、我 、人 可以写成 叙文、科幻故事,也可以写成一封信, 目自 。

第三篇:小学生作文 目大全小学生作文 目大全

第一 ( 50 ):

嘿, 我 个人我 有的一个小秘密老 ,您累了我是昆虫迷我要 声 你再 了 , 老 我是一个勇敢的孩子

我再 一声 “老 好!” 忘 恩我的 与 我 我的外婆同

学之 夸我真孝 我 常想念她(他)一个勤 学 的人

我会帮助同学了慈祥( )的爸爸( )一个懂得关心同学(父母)的人 我会关心 了他(她)的精神(行 )感 了我一个懂得感恩的人

我学会了分担他改掉了坏 一个守 律( 信用、懂礼貌)的人 我学会了感恩他(她)留在我 的深 一个 心 的人

我学会了 他(她) 了我深刻的印象一个 集体的人我学会了开 筋我最敬佩的人一个 得 念的人我会自己 手了我的同桌 的小芳

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我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈

原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习“我能行!”面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样

他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)

第二组( 50 题):

一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您,爸爸

一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸(妈妈、老师),我想对你说

一件后悔的事我得到了表扬他(她、它)给我的启示一件糗事今天我真高兴我发现了他(她、它)的秘密一件高兴的事童年趣事他(她)变了

一件光彩(不光彩)的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园

一件有趣的事我又想起了老师(妈爸)那句话我最喜欢的动物

(植物)

这件事发生在我们班里我尝到了成功(痛苦)的滋味妈妈,我长大了(书信)

发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋

那一次,我流泪了那时候 , 我想起了这句名言 20 年后的我那一次我错了我爱我家我的心愿

我成长中的一件事校外见闻一则畅想 XX年北京奥运记一次难忘(快乐)的活动放学路上假如我有钱了

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包的自述特 的母 假如我 大了

第三 :半命 作文

我得到了 ___________我 于 ________一个 __________的人

我明白 ___________的意 了我不再 ___( 弱、自卑)童年

真_________

我是一个 _________我想 的人

我__________的故事假如我是 ____________________的同桌

___________,我真后悔我的家 ___________________分担

我_________好朋友 _____ 我的启示那是一种 ________

和你在一起我很 ___(快 、苦 )美 的 ________第一次

________

我________的 那 候 , 我想 _

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