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初中语文阅读题答题

发布时间:2020-10-16 16:28:23 浏览数: 关键词: 答题 初中语文 阅读

  (一)

  大舜号在渤海湾中,再现了泰坦尼克号的悲壮。302人只有22人生还,其中居然有一位女性。

  她叫董颖,今年 26岁,是个美女子,在青岛帮人卖服装,她是只身去大连玩的。当警铃第一次拉响时,头一次坐船,而且又是在茫茫无边、浪高五六米的大海上,董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿,泪水止不住地流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来 ,帮她穿上了救生衣。

  董颖看到装船的通道上乱作一团,想到了最坏处。她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去,发现那里的男人们都主动让出一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板。

  经过数小时垂死挣扎后,大舜号倾倒在大海中,船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子用各种器物,还使用了头颅和拳头,终于击碎了钢化玻璃窗,第一个逃出这个船舱的是董颖男人们再次把生的希望 留给了她。不过,她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏,那上面已有一位老人,老人向她伸出援助之手,她花了九牛二虎之力也没能爬上去。这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边,那位男子毫不犹豫地倾全身之力,把董颖顶上了救生筏。当董颖再来向他伸手时,两只手就差那么小小的一点距离,一个巨浪将那位大哥卷人海底,再也没有起来

  董颖懵了,她的心受到了极大的震撼。真的,她不知 道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待了

  筏子依然在死亡之海上荡着秋千,董颖放声大哭。那个老人便安慰她:不管结局如何,我 都会尽全力帮助你,因为你还年轻,而我已经活了大半辈子了。

  这样说着,董颖止住了哭声,她也看到了海上亮色。可一个大浪将筏子掀翻,董颖死死缠住了筏绳,而那个给她力量的老人,转眼就消失在大海中

  董颖根本不会游泳,她只是在踏上大舜号之前,看过溺水自救的电视片。她将两个指头伸进鼻子里,拼命地用嘴呼吸,不让水灌进鼻子将自己呛死。过了很久很久,董颖发现自己随筏子到了岸边, 有人拉她,可没拉住,又漂远了一点,岸边也是惊涛拍岸,她随时可能被反弹到海里。董颖好聪明,她忙将筏绳解开,又是一个浪将她送到了岸上。这时一个渔民用羽绒服包住了她,她活了下来。

  真可谓生死之劫啊!惊魂未定的董颖说,帮了她的男人们,其中哪一个不到位,哪怕是相差一秒,她都可能葬身大海。为她而去的男人们,伟大、无私,将会 在大海中永生。她要将这个故事告诉世世代代的人们。

  这些天,大海中漂泊着一束束百合花,这里面也有董颖的一份心思。董颖那双忧伤而妩媚的大眼睛,盈满泪水。

  记忆是残酷的,也许永远都抹不去。年轻的董颖将会永远活在一种感动和万般怀念中,生命里将没 有任何私心杂念,圣洁而美丽。

  16、第一段中的居然是什么意思用在这里有什么作用

  ____________________________________________________

  17、第二段为什么要特别提到董颖是只身去大连玩

  ____________________________________________________

  18、文中多次写到董颖被吓坏了,这样写的作用是是什么

  ____________________________________________________

  19、筏子依然在死亡之海上荡着秋千一句用了 的修辞手法, 写出了当时____________________的情况。

  20、本文共有11小节,用||在小节号后划分层次。

  ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾

  21、本文的结构是(  )

  A、总一分 B、分一总 C、总一分一总

  22、文章结尾说记忆是残酷的,为什么

  ____________________________________________________

  答案:

  16、居然表示出乎意料。说明董颖一个弱女子能逃生令人惊奇,引出下文。

  17、只身说明董颖没有同伴,所以救她的那些人都是陌生人,更突出了救人者的高尚。

  18、 说明董颖如果没有人帮助肯定难逃一死,突出了男人们的帮助对她的重要。

  19、比喻;非常危险,随时都可能葬身大海。

  20、①||②③④⑤⑥⑦⑧⑨||⑩⑾

  21、C

  22、因为记忆中有那么多人都死去了。

  (二)

  老家的村东有条小河汩汩而过,小河的再东边便是一望平畴的芦笋地,这里生长着对一些人来说陌生的芦笋。

  它远没有松竹梅兰高雅华贵,更谈不上声名在外;它不高大挺拔,个头不过1米左右,长着密密的针叶,它只能算是小家碧玉。 它就那么一簇簇生长着,团结向上,枝叶柔韧,干却挺拔劲直,真可谓柔中有刚。春夏之交是生命力释放的顶峰,葳蕤嫩绿,由于家人的布置安排,芦笋错落有致。又由于芦笋自身的生理习性,在老芦笋的根部会源源不断地发出新芦笋 来,这样新老相映生长构成了一个小家庭,挨挨挤挤,密密匝匝。

  初春时节,几场细雨过后,芦笋便钻出地面,使劲地生长 着,真应了 的形容。它先长主干,嫩嫩的茎直刺云天,绿意逼人。而后才生长枝叶,枝叶长成后,婆娑一团,轻风拂来,摇曳生姿。行行的芦笋联在一起,远远望 去,茫茫一片。

  特别是到了夏末秋初,朝阳升起,晨霭初收未收之时,芦笋地里风光独好,简直就是仙境。薄薄的一层雾在芦笋地里逡巡,缓缓而去。生机勃发的芦笋默立在旷野里,静澄清幽,是实实在在的风景,看着看着,你的眼前幻成一片,晨霭中的芦笋成了一望无际的芦笋海洋。等你从幻觉中醒来的时候,才发现一簇簇芦笋真真切切地耸立在面前,一阵青翠的气息扑鼻而来,透体而出,让人真正品尝到了大自然的原汁味儿。

  沿着撒满野花的小路步入芦笋地,越走越觉得进入了一个翡翠般的世界。根根芦笋浑圆饱满,周身青色的血液欲流,赶上早晨,颗颗晶莹剔透的露珠挂满枝头,阳光洒来,芦笋像是穿上了一件珍珠衫。

  暮秋过后,几场苦霜,芦笋才褪 去青衣,把养分积在根部,为明年的生存做准备。北风吹起时,漫野的芦笋枯枝兀立风中,发出嗖嗖的尖叫声,忽高忽低,细细听来,仿佛是一曲交响,我真的被芦笋营造的意境陶醉了。

  我欣赏芦笋的四季景色,而让我体会更深的是它对人的存在价值。老家人靠采芦笋发家致富,芦笋成了老家人的经济命脉,可以毫不夸张地说没有芦笋就没有老家人的一切。这些年老家人纷纷盖起了小洋楼,过起了城里人的生活。这一切不能不说是芦笋的功劳。

  我对芦笋一往情深,我打内心感谢芦笋,是父母用卖芦笋的收入供我读书上的大学,没有这芦笋,难以想象年迈的父母要作多大的难啊!

  1.在文中横线上填上适当的语句:真应了______________ 的形容。 (2分)

  2.文章开头说芦笋只能算是小家碧玉是因为__________________,其作用是_____________________ (4分)

  3. 我之所以从心底里感谢芦笋是因为:

  (1)________________________________________

  (2)________________________________________

  (3)________________________________________(6分)

  4.请用简洁的语言概括家乡芦笋的特点。(4分)

  5.读了上文,哪些语句给你感受最深请摘录一两句 ,谈谈体会。(4分)

  答案:

  1.雨后春笋

  2.它远远没有松竹梅兰高雅华贵,谈不上声名在外,也不高大挺拔。作用:反衬下文芦笋的价值以及对人们的巨大贡献。

  3.芦笋营造的意境使我陶醉,给我美的享受;老家人靠芦笋发家致富;父母用卖芦笋的收入供我上大学。

  4.枝叶柔韧,干挺拔劲直,可谓柔中有刚;初春冒芽,绿意逼人;夏秋生机勃发,浑圆饱满;秋后积蓄养份,留枯枝兀立 风中。

  5.略

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